Автор: admin

Существует множество пособий о том, как мотивировать детей на успех, учебу и так далее. Разве что вот на поедание полезной каши детей не мотивируют, а просто уговаривают старорежимными способами — с помощью песенок, плясок мамы или бабушки с ложкой (в исключительно тяжелых случаях подключают папу). Все же остальное положено мотивировать, и мотиваторы тщательно регламентированы, на каждом имеется соответствующий ярлычок, сообщающий, к какому именно случаю он должен применяться.

Многие родители, помня о том, что в детстве были лишены такого изобилия, повзрослев, стараются купить детям все самое лучшее. Через игрушки родители хотят показать свою любовь к ребенку, поощрить его, а заодно и сами самоутвердиться, ведь теперь о них не скажут, что они плохие родители. Но не зря говорят, что благими намерениями выстлана дорога в ад. Психологи предупреждают, что нельзя ребенка задаривать подарками, и говорят о минусах такого поведения.

В детстве мы не были особо дружными. С раннего возраста шантажировали друг друга, ревновали родителей, дрались. Однажды я швырнула ей в голову баллончик от дезодоранта. Попала в висок. Она удачно симулировала сотрясение мозга, родители вызвали скорую, врач которой настращал меня, что сестра могла умереть, а я попала бы в тюрьму. И кто бы додумался так пугать без того напуганного ребенка?

Ведь если бы он был полностью безопасным для детской психики, психологи и профессора не забили бы тревогу. А как известно, ученые Гарвардского университета проводили исследования, которые дали неутешительный результат. Так как оказалось, что «Свинка Пеппа» может повлиять на развитие аутизма у ребенка. Согласитесь, неприятная ситуация получается. Ведь сейчас очень трудно уследить затем, что смотрит ребенок. Да и убедить его, что какой-то мультик может быть для него опасным, практически невозможно.

Процесс этот только поначалу кажется трудным, просто он необычен. А на самом деле, намного проще того, что практикуется в школе. Начнем, но немного с другого. Посмотрим на какой-нибудь предмет. Ну, смотрим, смотрим… и что видим? Наш предмет и видим.